Nama Media : Card Integrated
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VI / ganjil
Bentuk Media : Stofmap yang berisi kartu bergambar dan pertanyaan serta cerpen dan/atau vidio slide cerpen.
Standar Kompetensi : Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerpen.
Kometensi Dasar : Menentukan tema, latar, penikohan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen.
Indikator : Siswa mampu menemukan unsur-unsur pada cerpen.
Alokasi Waktu : 2 X 40 menit
Alat dan Bahan : PC/Laptop, Projektor (bila menggunakan vidio slide cerpen) Printer, Kertas Foto, PhotoShop, Gunting, Amplop,Cerpen.
Prosedur Pembuatan
1. Persiapan Alat dan Bahan: PC/Laptop, PhotoShop, Printer, Kertas foto, Gunting.
2. Mencetak cerpen atau membuat vidio slide cerpen.
3. Membuat daftar pertanyaan seputar cerpen-unsur yang terkandung.
4. Masukkan kartu bergambar, cerpen, dan daftar pertanyaan ke dalam amplop.
5. Untuk pembuatan kartu bergambar diberi kata tema yang berbeda dari gambar. Misalnya dua gambar pahlawan super dan pemandangan, pada bagian bawah gambar pemandangan dicetak kata pahlawan super yang merupakan gambar kedua, sedangkan pada gambar kedua (pahlawan super) dicetak kata pemandangan.
Cara penggunaan Media
1. Mengondisikan kelas
2. Memberi pengantar, tujuan, dan cara penggunaan media.
3. Membagikan stofmap yang berisi cerpen, gambar, dan pertanyaan.
4. Setiap peserta didik membaca atau mendengarkan (jika menggunakan vidio slide) cerpen yang ada. Kemudian menjawab pertanyaan.
5. Setelah selesai, jawaban dimasukkan ke dalam stofmap dan ditukar dengan teman yang memiliki gambar berdasarkan nama pada kartunya untuk dikaji ulang kemudian ditanggapi. Hal ini sekaligus memberi instruksi untuk membuat tugas secara individu berdasarkan tema yang tertera pada kartu.
Terakhir
Hasil taggapan diserahkan kepada guru.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar